En un mundo cada vez más globalizado, el acceso a la tecnología no es un lujo, sino una herramienta esencial para el aprendizaje. El proyecto «Aulas Conectadas para un Futuro Mejor» surge para transformar la realidad educativa de 8 escuelas primarias rurales en el municipio de Cantel, Quetzaltenango.
Esta iniciativa busca instaurar una cultura de calidad educativa donde la tecnología actúe como motor para reducir el rezago escolar y la brecha digital que afecta especialmente a las comunidades indígenas del suroccidente de Guatemala. Un impacto directo en 424 personas de Quetzaltenango que consolida el modelo educativo de FUNDAP con el respaldo de la Xunta de Galicia.
El Desafío: Educación en Tiempos Digitales
A pesar de su cercanía a zonas urbanas, Cantel presenta altos índices de pobreza y un acceso muy limitado a recursos informáticos en sus escuelas públicas. La falta de equipos y de formación docente en herramientas digitales limita las oportunidades futuras de los niños y niñas, un problema que se hizo aún más evidente durante la pandemia del COVID-19.
¿En qué consiste el proyecto?
La intervención se basa en una estrategia integral que combina el equipamiento físico con el fortalecimiento del capital humano:
– Dotación de Tecnología: Cada una de las 8 escuelas seleccionadas recibe un kit tecnológico completo que incluye televisores, computadoras portátiles para docentes, equipos de escritorio para administración, impresoras y laminadoras.
– Capacitación Docente: No basta con entregar equipos; 24 docentes de primaria participan en un programa de formación de 12 sesiones (presenciales y virtuales) bajo la metodología de «aprender haciendo», enfocada en el uso pedagógico de las TIC.
– Acompañamiento en el Aula: Un equipo técnico especializado de FUNDAP brinda asesoría pedagógica personalizada para asegurar que la tecnología se integre de forma efectiva en las materias diarias.
Una Red de Colaboración Local
La sostenibilidad de este proyecto reside en su estructura de colaboración. No es una intervención aislada, sino un esfuerzo conjunto de múltiples actores:
FUNDAP: Como entidad local experta, aporta la metodología, el equipo de orientadores pedagógicos y la gestión técnica en el terreno.
Autoridades Educativas: El Ministerio de Educación respalda el proyecto, garantizando que las acciones estén alineadas con las políticas nacionales y validando los diplomas de formación.
Comunidad y Municipio: La Municipalidad de Cantel facilita espacios y servicios básicos, mientras que las Organizaciones de Padres de Familia (OPF) y directores se encargan del liderazgo y cuidado de los nuevos recursos.
Impacto Directo en la Comunidad
El proyecto está diseñado para generar un cambio duradero en el tejido social de Cantel:
– 360 estudiantes beneficiados directamente con entornos de aprendizaje interactivos.
– 24 docentes empoderados con competencias digitales.
– 2.120 personas impactadas de forma indirecta en sus hogares.
Al invertir en tecnología educativa, estamos preparando a las nuevas generaciones de Cantel para un entorno digital en constante evolución, ampliando sus horizontes de desarrollo personal y profesional.